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浅谈高校消防安全管理现状及对策分析
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编辑时间 : 2021-04-06

简婷

安科瑞电气股份有限公司 上海嘉定 201801

摘要:从近些年的案例不难看出,高校火灾数量和严重程度在近些年直线上升,情况愈演愈烈。高校作为高等人才培养的重要基地,有必要肩负起保护学生和学校财产的重则。为了解决当前在高校层出不穷的火灾问题,高校就必须强化学生的安全意识、风险意识,加强校园文化与校内消防制度建设。针对当前高校的消防管理隐患、弱点与问题,制定管理责任制度和防控体系。和消防机构建立合作关系,将安全隐患扼杀在摇篮当中,杜绝火灾事件的频繁发生。

关键词:高校;消防安全;管理责任;风险;防控措施

0 引言

火灾是社会公共危害中比较严重的一种事故,其严重程度甚至已经到达了社会公共领域级别。据资料显示近些年国内很多地区的火灾发生几率都呈直线上升趋势。作为我国人才重要输出基地,高校实际上还担负着科研开发的作用,有着大量的社会资源。也就是说高校安全实际上代表的正是社会安全。高校必须予以火灾事故更多的重视,制定相关管理规定,明确火灾治理主体身份、火灾事故中的责任与措施,建立相关管理计划,严防火灾事故发生。

1 高校消防安全责任

事实上高校消防风险实际上是有众多风险组成的。相较于普通机构来说,高校的消防管理工作潜藏着更多的危险因素,这在一定程度上加剧了高校的消防管理难度,同时也增加了高校消防管理风险力度。通过整理得出对高校消防工作来说,其主要承担下述几点责任:

(1)法律责任

一责任主体实际上并不需要承担所有的事物责任,其有一定能力限制。高校消防业水平和设备能力与社会消防单位差别较大,没有业消防人员参与消防工作。

第二高校本身存在技术不齐全、设备不齐全的问题。很多高校为了满足不同的活动需要,包括教育活动、科研活动,往往有着各种各样的建筑规格和建筑种类。而许多情况下,单一的消防设备并不能满足所有的消防工作需求。[1]很多高校消防设备需要定期保养才能满足消防需要。可是虽然近些年高校予以了消防工作足够的重视,且设备补充日趋完善。但其本身的消防技术、消防设施的安全隐患,甚至是师生不具备消防设备的使用意识、使用能力都在一定程度上加剧了火灾的影响级别。

第三高校缺少责任主体技能。与普通的社会消防单位相同的是,高校也将四个能力作为消防管理重点工作。即对主体与宣传均提出了明确的要求,不过这点要求却很少有高校能够达成。

(2)主体风险

风险因素不断增加,一些高校在近些年的扩招中师生数量获得了大幅度增长。越来越密集的人流在一定程度上影响了高校消防管理有效性。

第二很多高校人员均不具备安全意识,忽视了消防工作重要性。由人员意识薄弱以及认为原因引发的火灾实际上是近些年火灾发生的绝大多数原因。

第三点危险级别增加,一些高校为了满足科研或是教育要求在近些年兴修了大量用气、用油场所,此外我们在高校的任何部位实际上都能够找到电力设备,尤其是科研场所与实验用地,这些场地都需要化学资源、物理资源的支持,在一定程度上加剧了燃料、电力火灾事故的发生几率。

第四复杂的高校环境。很多高校都会将学校按照部门职能进行区域划分,将区域划分为娱乐区域、办公区域、住宿区域与教育区域等等。繁多的区域、不集中的区域使得很多学校在发生火灾时,都面临着无法及时处理火灾的问题。一些高校因成立年头较久,所以一些老化的电线线路并不能满足高校的校方要求。

第五高校的校方责任艰巨。为迎合社会发展需要,很多高校均刻意扩大了自身的办学规模。许多高校在兴修新建筑、新校区的过程中,并没有注意与关注老校区的消防设施是否达标、消防材料质量。这些问题都为高校火灾的发生埋下了不安全的隐患。

(3)客体风险

为减少火灾事故发生机率,将火灾源头扼杀在摇篮,我国出台了大量的《消防法》条例。从《消防法》第十五条可以看到,国家规定按照火灾严重程度、等级程度将会对火灾做出对应级别的行政处罚,其中明确了火灾相关人员的责任追求。当然高校火灾同样被纳入在《消防法》当中,高校有必要承担相应的责任,这些责任都是高校的消防管理任务。

2 高校消防管理风险预防手段

(1)提高师生火灾风险意识

事实上想要做好高校消防工作,仅凭高校的校方消防管理工作人员显然是并不现实的。高校应好找师生与校内职工一同参与到消防管理活动,提升全员消防意识、安全责任意识。高校可以定期开展消防模拟演习,通过模拟演习提升师生火灾应对能力,减少高校消防管理责任。使所有在校人员都能够秉承安全理念、安全意识参与到校园活动,明白火灾对校园生活的影响,提升全员责任心和消防态度,总结消防管理经验。

(2)建立明确的管理制度

学校应当结合高校管理规定以及《消防法》当中的条例制定与学校情相符的消防管理制度。学校要定期补充消防设备,从而满足不同条件下的消防工作需要。

(3)提升消防团队整体素质水平

高校缺少高技术含量、高素质、业化消防团队是高校必须要意识与了解的问题,这一问题将严重影响高校消防工作有小型。因此高校有必要注重消防团队人员素质培训,提升消防人员与管理人员的责任与能力。

3 安科瑞智慧消防云平台介绍

3.1 平台简介

安科瑞智慧消防综合管理云平台基于物联网、大数据、云计算等现代信息技术,将分散的火灾自动报警设备、电气火灾监控设备、智慧烟感探测器、智慧消防用水等设备连接形成网络,并对这些设备的状态进行智能化感知、识别、定位,实时动态采集消防信息,通过云平台进行数据分析、挖掘和趋势分析,帮助实现科学预警火灾、网格化管理、落实多元责任监管等目标。填补了原先针对“九小场所”和危化品生产企业无法有效监控的空白,适应于所有公建和民建,实现了无人化值守智慧消防,实现智慧消防“自动化”、“智能化”、“系统化”、用电管理的实际需求。

从火灾预防,到火情报警,再到控制联动,在统一的系统大平台内运行,用户、安保人员、监管单位都能够通过平台直观地看到每一栋建筑物中各类消防设备和传感器的运行状况,并能够在出现细节隐患、发生火情等紧急和非紧急情况下,在几秒时间内,相关报警和事件信息通过手机短信、语音话、邮件提醒和APP推送等手段,就迅速能够迅速通知到达相关人员。同时,通过自动消防灭火控制装置启动自动灭火设备和消防联动控制设备,有效解决用电单位电气线缆老旧,小微企业无业电工、肉眼无法直观系统即时排查电气隐患、隐蔽工程隐患检查难等难题,及时排除安全隐患,安科瑞智慧消防监控云平台结构如下图所示:

 

3.2 平台功能

3.2.1平台登陆

用户登录成功之后进入首页,如图所示。主要展示的内容有:项目概况、设备状态、设备分类、设备报警信息、报警分类、报警统计、设备台账信息等。其中地图可以选配成BIM建筑模型,任何传感器报警时可以在BIM模型中预警显示。

 

3.2.2实时监控

智慧用电子系统可接入电气火灾、故障电弧、电气火灾主机、灭弧式保护器探测和母排无线测温探测等等各类子系统,实现对相关消防系统设备的信息实时监控,一且发现监测数剧超过风险阈值,APP、报警统统上阵,通过设备的标签、地理位置定位,快速通知,快速处置

 

3.2.3隐患管理

隐患管理包括隐患巡查、隐患处理、和隐患记录,隐患巡查的目的是为了系统在产生报警或隐患后,系统可以针对工程人员派发工单,处理完以后工程人员能够在系统中填写相关工单任务记录,以供历史查询。隐患统计支持对项目进行日、月、季、年的维度查询,并能够自定义时间查询,将项目下隐患以曲线,图表的形式展现

 

3.2.4统计分析

统计分析包括数据汇总和分析报告,数据汇总以曲线和表格形式显示各个月份的报警和故障记录,同时显示控制日志,支持按照控制类和参数设置类分别显示,也可以按照操作是否成功分别显示,包括此次控制的操作情况,项目名称,设备信息以及对应的操作时间等;分析报告包括总体概况和设备回路特征分析。

  

3.2.5运维管理

根据运维调度管理的需要,智能调度技术人员可以分为不同角色,系统支持巡检计划和巡检日历,可支持巡检人员使用手机NFC芯片巡检打卡的功能。

 

3.2.6手机APP功能

手机APP软件具有IOS版本和安卓版本,并与电脑终端系统的数据同步,能展示剩余电流、温度、电压、电流等电气安全参数的实时监测数据及变化曲线、历史数据与变化曲线;短路、断线、漏电、超温、过压、欠压、过流等电气故障实时报警数据等;能实时显示项目地理位置、未排除隐患数、未处理巡检数等;通过APP消息推送的方式提醒用户实时报警信息;可以实现远程复位、远程分闸功能;可以对所有现场探测器进行远程参数设定及修改;可以对所有现场探测器的远程控制记录进行查询;

 

3.3 产品选型

电气火灾监控探测器

4 结束语

在国内高校办学层次、办学规模不断扩大、深化的过程中,高校有必要予以消防管理更多的重视。将管理责任视为首要工作,改进自身的消防管理体系,优化与创新管理思路,主动建立起完善的管理体系,培养的消防安全队伍,以便能够有效应对火灾事故,将火灾风险降至最低。在保障高校消防安全的基础上,发挥高校文化教育作用。

参考文献

[1] 张强.浅议高校消防安全管理责任风险及防控措施制度的建[J].电脑迷,2018(12):56.

[2] 靳朝辉.高校消防安全管理责任风险及防控措施.

[3] 安科瑞企业微电网设计与应用手册.2020.06.

作者简介:简婷,女,本科,现就职于安科瑞电气股份有限公司,主要研究方向为智慧消防监控系统。


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